СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ: ЗАВТРАКАЮЩИЕ И НЕЗЕВТРАКАЮЩИЕ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Данное исследование посвящено анализу влияния регулярного завтрака на академическую успеваемость 100 студентов. Установлено, что студенты, систематически пропускающие утренний прием пищи, имели более низкий академический балл, более высокий уровень пропусков занятий, а также чаще отмечали снижение энергии и повышенную утомляемость. Выявлена статистически значимая ассоциация между регулярностью завтрака и показателями учебной эффективности. Полученные данные подчеркивают важность рационального питания как фактора поддержания когнитивной активности и академической продуктивности.
Article Details
Section
References
1.Seura, T., Nagai, R., Yamazaki, S., Bando, K., & Sogawa, M. (2025). The impact of skipping breakfast on academic performance in youths: A meta analysis of observational studies. Journal of Nutritional Science and Vitaminology (Tokyo)
2.Gómez Fernández, N., & Francisco Albert, J. (2022). Does skipping breakfast affect academic performance? Evidence from PISA. Revista de Educación.
3.Cheng, S. H., & Yew, L. Q. R. (2025). Breakfast skipping: Influencing factors and its impact on cognitive function and academic performance among Malaysian university students. Perceptual and Motor Skills,
4.Taha, Z., & Rashed, A. S. (2017). The effect of breakfast on academic performance among high school students in Abu Dhabi. Arab Journal of Nutrition and Exercise (AJNE)
5.Adolphus, K., Lawton, C. L., Champ, C. L., & Dye, L. (2016). The effects of breakfast and breakfast composition on cognition in children and adolescents: A systematic review. Advances in Nutrition
6.Abebe, L., Mengistu, N., Tesfaye, T. S., Kabthymer, R., et al. (2022). Breakfast skipping and its relationship with academic performance in Ethiopian school aged children. BMC Nutrition